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我校召开课题研究开题报告会
2017-05-15 10:53:47 来源: 作者: 【 】 浏览:2719次 评论:0

科研先导,引领学校特色发展;行动研究,助力教师专业成长。为实现我校“坚持内涵发展、创办特色高中”的办学目标,促进学校教师队伍的专业化发展,我校开设了教师与学校发展论坛。5月12日下午4点,教师与学校发展论坛系列活动在学校多功能报告厅举行,本期活动的主题是“课题研究开题报告会”。

报告会由刘加怀副校长主持。刘校长简要介绍了课题研究的开题情况。4月24日,由人民大学附中担纲的国家社科基金十三五重点课题《人才培养模式的国际经验及改革研究》在西南大学附中开题,我校承担的四个子课题参加开题并获得评审专家肯定。这四个子课题分别是由郭松主任主持的第二子课题(构建普通高中全球化、社会化、多元化德育模式的行动研究)、彭习辉主任主持的第三子课题(基于核心素养培养的课堂策略研究)、刘加怀副校长主持的第五子课题(构建普通高中生涯规划指导体系的行动研究)和由龚小林主任主持的第六子课题(普通高中多元化过程性评价机制研究)。接下来四个课题组分别从选题背景、文献综述、研究内容与方法、研究进度和预期成果等方面汇报了各自课题的开题内容。

杨建为校长从学校发展和教师专业成长两个角度分析了参与课题研究的重要意义。杨校长指出,一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。杨校长号召全体教职工积极参与课题研究,以课题研究为契机,把我校打造成“内涵充实、特色鲜明”的现代化优质高中。




 


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